paloma mecozzi, levanta em sua pesquisa questões em torno da imagem e suas simbologias. embora tenha a tela como suporte predominante, paloma também utiliza objetos tridimensionais e da palavra como ferramenta para pensar a construção de novas imagens. foi premiada pela editora lote 42 por “vermelho” (vibrant editora, 2015) como melhor livro de artista. sua primeira exposição individual, “nebulosa abóbada celeste, concha azul fincada no céu”, curada por carollina lauriano, aconteceu na zípper galeria, em maio de 2021.
aula a aula
aula 1
↗ aprender a enxergar com as mãos.
prática de desenho cego
materiais:
lápis, canetas finas e grossas com cores diferentes, pastel oleoso, pastel seco, lápis de cor. o que tiver em casa.
papéis de diferentes tamanhos e cores (A4, A3)
aula 2
↗ observação do corpo nu
desenho de observação com modelo vivo e uso de materiais diversos
materiais:
lápis, canetas finas e grossas com cores diferentes, pastel oleoso, pastel seco, lápis de cor. o que tiver em casa.
papéis de diferentes tamanhos e cores (A4, A3)
aula 3
↗ volume
desenho com grafite a partir da observação de imagens bidimensionais monocromáticas, objetos e corpo humano.
materiais:
lápis grafite HB, 2B, 4B, 6B.
papel A3 creme
aula 4
↗ cor
produção do círculo cromático a partir das cores primárias e exercício de encontrar a cor a partir de uma imagem bidimensional impressa.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
bloco papel A3 creme
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 5
↗ observação de composição
pintura a partir de uma composição feita em sala, com uso de cores livres.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela (sugestão 30cm x 40cm)
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 6
↗ observação de composição
pintura a partir de uma composição feita em sala, com uso de cores restritas.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela (sugestão 30cm x 40cm)
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 7
↗ colagem e composição
produção de uma colagem e, em seguida, uma pintura que a reproduza. tentando se ater às cores e formas criadas na colagem.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela ( 30cm x 40cm ou 40cm x 50cm )
para a colagem: tesoura, cola, papéis diversos (com cor), revista, jornal, etc.
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 8
↗ zoom in
a partir da pintura da aula anterior, e com o uso de um enquadro vazado no papel sulfite, o exercício é encontrar uma parte de interesse e pintá-la a partir da observação.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela (30cm x 40cm ou 40cm x 50cm)
1 folha sulfite A4
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 9
↗ zoom in
mesmo exercício da aula anterior, porém com uma imagem oferecida pela professora.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela (30cm x 40cm ou 40cm x 50cm)
1 folha sulfite A4
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
aula 10
↗ aula livre
pintura a partir de uma imagem de interesse, podendo usar os exercícios feitos ao longo do curso e até misturar mais de um.
materiais:
pincéis
tintas óleo: azul, amarelo, vermelho, branco e preto
prato, vidro ou azulejo que sirvam de godê
terebintina e limpa-pincéis (200 ml)
tela (30cm x 40cm ou 40cm x 50cm)
para limpar pincéis: potinhos de vidro e paninho.
